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关于报送创建市级文明校园的申请报告
作者:佚名 来源:本站原创 点击数:373 发布时间:2014/4/24

我园自荣获县级文明校园以来,内强素质,外树形象,通过强管理、重文化、提师德、炼师能、重保教、抓安全,全面推动园所快速发展,一年来,我园的精神文明建设工作稳步推进,取得了良好的效果:园务管理规范、文化特色鲜明、师资队伍精良、保教质量一流、园所环境优美、育人氛围浓厚。

一、基本情况

旬阳县第三幼儿园是一所高起点、高标准、高质量的省级示范幼儿园。园所占地面积3800平方米,建筑面积4500平方米,户外活动场地达1500平方米,总投资1300余万元,于2012年秋季如期竣工并开园。现招收幼儿540余名,开设12个教学班,教职工56名。

二、健全组织

我园把创建市级“文明校园”纳入幼儿园园务工作计划之中,召开专题会议,并成立创建领导小组。

组长:闫丽馨(园长)

副组长:吴丽丽(副园长)、陈静(副园长)

成员:胡本迎  王静  鲁翠  王明贤  周婷  刘子顺

园长亲自挂帅督管“文明校园”创建的全面工作,领导班子及其他成员包括保教办、综合办的负责人、年级组长,形成职责明确、层层落实、协调配合的组织领导机构,确保创建工作扎实、有效、深入开展。

领导小组下设办公室,由刘子顺负责具体办公。

三、落实责任

幼儿园要求部门配合,人人参与。全园教职员工进一步增强文明意识、示范意识、主人翁意识。为此,我园制定了“文明校园”创建工作责任书,层层签订,明确职责,营造氛围,强化教育。

组长:全面负责安排部署、督管创建“文明校园”工作。

副组长:按照组长的安排,各负其责,密切联系教职工抓好工作落实。凝炼出自己的特色与亮点,形成材料。

成员:保教主任统筹安排,加强指导,各年级组长组织开展丰富的创建活动,营造浓厚的氛围。办公室加强活动宣传,并注重过程性资料的收集与整理,及时向上级上报相关资料。

三、创建措施

1.班子引领,全员参与文明校园建设。开园以来,班子成员处处率先垂范,个个争当榜样,以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情高涨,工作作风严谨,工作态度认真,形成了良好的创建工作氛围。通过全面提升内部管理、队伍建设、保教质量、教育科研等方面的水准,切实搞好校园文明建设,实现新建园向高效、优质、开放、创新的现代名园的跨越式发展,努力把我园办成高标准、高质量、高规格的陕南一流名园。

2.理论先导,促进幼儿全面发展。幼儿园的德育工作以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”重要思想为指导,认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德工作的若干意见》、《教师职业道德》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《36岁儿童学习与发展指南》等文件精神,加大对德育工作的领导。坚持以爱心教育为主线,以行为养成教育为切入点,以班集体建设为重点的工作思路,积极开展实施文明教育活动,增强德育工作实效,努力构建和谐园所。

伴随“以爱育爱”办园理念的破茧而出,幼儿园坚持“体智德美”并进,促进幼儿全面发展;抓实、抓细幼儿的养成教育,力求德育工作有亮点;深入开展课程改革和课堂教学改革,建立较为完备的教育评价体系。

4.队伍建设,全力提升幼儿园的人文素养。通过组织学习《幼儿教育指导纲要(试行)》、《3——6岁幼儿学习与发展指南》和《教师职业道德规范》等纲领性文件,与幼儿园的各项制度紧密结合,使大家进一步明确工作任务和工作职责,提高理论指导工作的科学性和工作的可预见性。通过学习相关的德育理论文章,充实更新原有的教育观念,做到理念与时俱进,方法时时创新,更加贴近时代脉膊,贴近学生实际。我们要求教师尊重幼儿的人格,善待孩子的过失,以及某些家长的过激言行。耐心地引导幼儿家长、心平气和地分析问题,晓之以理,动之以情。经一年多来的学习与实践,教师集中培训措施得力,师德师风建设成效显著,教师的人文素养和身心健康水平明显提升;幼儿园优质师资资源利用合理;干部思想作风过硬,整体素质稳步提高。

3.多措并举,促进校园安全稳定和谐。幼儿园高度重视安全工作。开园以来,健全了幼儿园安全管理网络和责任机制,全面落实安全管理规章制度;加大安全教育和法制教育力度。幼儿安全意识和自我保护能力大大增强;校园及周边环境综合治理工作成效显著。

5.兼洁奉公,发挥党员模范带头作用。学校根据管理的实际需要,通过民主生活会,发动教职工畅所欲言,献言献策,进一步完善了切实可行的规章制度,促进了幼儿园管理的科学化、民主化、规范化。全体教职工能爱岗敬业,为人师表,胸怀大局,无私奉献,并涌现了一批具有较为过硬的业务素质和能力、在各大领域的教学中能够独当一面的骨干教师,成为我园教育事业发展和教学实绩不断取得突破的领头雁。

在各级领导的英明领导、大力支持下,我园全体师幼以与时俱进的精神,争创市级文明校园。虽我园开园至今中有一年半的时间,但经过全校师幼的拼搏努力,从定位、管理、教育、环境等各方面已以一个高标准、高质量的优质园所呈现于幼教行列。

现我园进入了良性、有序、高速的发展阶段。为更好推进我园精神文明建设,特此提出申报市级“文明校园”的申请,敬请上级领导来我园检查指导。

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